可峰教育名校硕士博士创建的学习平台,汇集小初高*,采用“可峰*创的教学方法”,正确引导学生爱上学习,自主学习,搭建多元化互动教学,让孩子成为思维达人。可峰教育的老师都是创业合伙人,所以不会随便离职,这样教育队伍稳定,而且都是名校毕业硕士博士。可峰教育的老师注重启发学生思维,善于与学生沟通,激发学生学习爱兴趣,帮助学生树立远大目标,充分调动学生学习积极性,因材施教,讲练结合,教学方式深受学生喜爱,教学效果显著;能抓住考点,注重对学生进行应试技巧和学习方法指导,提高学生的应试能力,提高分析问题和解决问题的能力,提高解题能力
主要市场 | 1、分体系,握总体 每一门学科都要从总体上掌握教材的体系,以便在短时间内理清教材的内容,艺考生时间短暂,没有这么多时间可以挥霍,所以艺术生可以通过上艺术生*班来确定总体*考点。 2、理主次,强重点 艺术生在学习文化课的时候,要找到重点、抓住重点、掌握重点。*重点分布特点是多维度、多层次,在每个单元、章节和问题上都有重点,这就要求艺考生要透彻掌握每个*考点,然后深入理解学习,强化巩固,后就会起到全面掌握的效果。 3、强基础,舍偏难 | ||
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经营范围 | 公司主要经营教育服务,文化艺术交流, |
企业经济性质: | 外资企业 | 法人代表或负责人: | |
企业类型: | 生产加工 | 公司注册地: | 上海 闵行 颛桥 颛桥村 光华路188号 |
注册资金: | 人民币 100 - 250 万元 | 成立时间: | 2016 |
员工人数: | 5 人以下 | 月产量: | |
年营业额: | 人民币 50 万元以下 | 年出口额: | 人民币 50 万元以下 |
管理体系认证: | 主要经营地点: | ||
主要客户: | 可峰教育的老师注重启发学生思维,善于与学生沟通,激发学生学习爱兴趣,帮助学生树立远大目标,充分调动学生学习积极性,因材施教,讲练结合,教学方式深受学生喜爱,教学效果显著;能抓住考点,注重对学生进行应试技巧和学习方法指导,提高学生的应试能力,提高分析问题和解决问题的能力,提高解题能力 | 厂房面积: | |
是否提供OEM代加工: | 否 | 开户银行: | |
银行帐号: | |||
主要市场: | 1、分体系,握总体 每一门学科都要从总体上掌握教材的体系,以便在短时间内理清教材的内容,艺考生时间短暂,没有这么多时间可以挥霍,所以艺术生可以通过上艺术生*班来确定总体*考点。 2、理主次,强重点 艺术生在学习文化课的时候,要找到重点、抓住重点、掌握重点。*重点分布特点是多维度、多层次,在每个单元、章节和问题上都有重点,这就要求艺考生要透彻掌握每个*考点,然后深入理解学习,强化巩固,后就会起到全面掌握的效果。 3、强基础,舍偏难 | ||
主营产品或服务: |